Wstęp deklaracji

Zespół Szkół w Lubczy zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony www zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony www https://szkolalubcza.edupage.org/

Data publikacji strony internetowej: 2004-03-29
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2023-02-13

Stan dostępności cyfrowej

Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności i wyłączeń wymienionych poniżej.

Niedostępne treści

Niezgodność z załącznikiem

Strona www jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

1. zamieszczone na stronie publikacje w postaci artykułów lub załączników, nie są dostępne cyfrowow całości,

2. część załączników jest w postaci skanów,

3. brak struktury nagłówków w artykułach.

Treści nieobjęte przepisami

• dane archiwalne

Udogodnienia, ograniczenia i inne informacje

Strona www posiada następujące ułatwienia:

• podwyższony kontrast (czarne tło, żółte litery)
• możliwość powiększenia wielkości liter na stronie
• możliwość zwiększenia interlinii oraz odstępów pomiędzy literami

Skróty klawiaturowe

Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

Data sporządzenia deklaracji

Deklarację sporządzono dnia: 2025-03-31

Data ostatniego przeglądu i aktualizacji Deklaracji: 2025-03-28

Deklarację sporządziliśmy na podstawie samooceny w oparciu o Listę kontrolną do badania dostępności cyfrowej strony internetowej v. 2.2 (docx, 0,12MB).

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Dominik Jękot — mejlowo sekretariat@szkolalubcza.pl lub telefonicznie 14 6543 693.

Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.

Zgłaszając takie żądanie podaj:

• swoje imię i nazwisko,
• swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
• dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
• opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.

Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.

Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.

Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.

Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością

Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.

Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.

Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do Dyrektora naszej placówki:

·         Magdalena Drewienkiewicz, Dyrektor Zespołu Szkół w Lubczy

·         Adres: 33-162 Lubcza 51

·         e-mail: sekretariat@szkolalubcza.pl

Pomocne mogą być informacje, które można znaleźć na rządowym portalu gov.pl.

Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.

Pozostałe informacje

Dostępność architektoniczna

Budynek Zespołu Szkół w Lubczy

1. Opis dostępności wejścia do budynku:

Do budynku szkoły prowadzi wejście główne od strony północnej ze schodami, wejście boczne ze schodami i poręczami dla niepełnosprawnych oraz wejście do hali sportowej, nie ma tutaj ograniczeń w postaci schodów, znajduje się podjazd dla osób niepełnosprawnych ruchowo. Przez to wejście można dostać się na dolny korytarz.

2. Opis dostępności korytarzy, schodów, wind i toalet:

W budynku na każdym poziomie (parter i 1 piętro) znajduje się korytarz. Dla osób na wózkach dostępny jest korytarz na parterze.

Jedna z toalet przy bocznym wejściu w budynku jest dostępna dla osób na wózkach inwalidzkich, toalety na górnym korytarzu nie są dostępne ze względu na konieczność pokonania schodów. Przy klatkach schodowych zamontowane są poręcze.

Przy hali sportowej znajduje się łazienka i szatnia dostosowana do osób niepełnosprawnych.

3. Opis dostosowań , na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętlach indukcyjnych:

W budynku nie ma platform, pętli indukcyjnych oraz informacji głosowych. W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille´a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.

4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych:

Przed szkołą i halą sportową znajduje się parking dla samochodów osobowych. Brak miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.

5. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach:

Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem

6. Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online:

Budynek nie jest wyposażony w aplikację tłumacza polskiego języka migowego, ani nie został przeszkolony żaden pracownik z polskiego języka migowego.

Osobami oddelegowanymi do udzielania informacji przy wejściu głównym są pracownicy obsługi.

 

Dostępność komunikacyjno-informacyjna

Osoba uprawniona ma prawo do skorzystania z pomocy osoby przybranej w kontaktach, która ukończyła 16 lat i została wybrana przez osobę uprawnioną w celu ułatwienia porozumienia z osobą uprawnioną i udzielenia jej pomocy w załatwieniu sprawy w Szkole.

Dodatkowe informacje